PERANANAN KARYA TULIS DALAM DUNIA AKADEMIK
Prof. Abdul Kadir Salam
Kuliah Metodologi Penelitian
Kemampuan dalam berbahasa yang baik dan
benar harus dimiliki setiap akedimisi di dunia akademik. Kompetensi dasar untuk
para akedemisi dalam berbahasa yang baik dan benar ada 4, yaitu kemampuan
menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Dengan memiliki 4 kemampuan tersebut
seorang akademisi dapat mengkomunikasikan ilmu pengetahuannya kepada masyarakat
akademik maupun awam yang tidak berasal dari bidangnya. Selain itu seorang
penulis juga akan mengahasilkan karya tulis yang baik dan dapat dikomunikasikan
di tempat dan waktu yang berbeda. Kompetensi dasar tersebut menuntun seorang
penulis dapat menyusun karya tulis yang tidak banyak kesalahan atau bahkan
tanpa kesalahan. Kemampuan sepeti ini lah yang seharusnya dimiliki seorang
akademisi dalam membuat karya tulis sehingga pembaca dapat mengerti dan
memahami informasi yang disajikan.
Peran
Karya Tulis dalam Komunikasi Ilmiah
Aktivitas seorang akademisi dalam
berkomunikasi ilmiah lebih lebih sering menggunakan bahasa tulis. Apa yang akan
disampaikan harus dituangkan dalam bentuk karya tulis. Dengan menuangkan
sesuatu dalam bentuk karya tulis, seorang akademisi telah melakukan komunikasi.
Karya tulis berisi informasi yang asal usulnya dari akdemisi, kemusian dapat
disalurkan memlalui berbagai media sehingga sampai ke penerima informasi.
Keberhasilan dalam proses komunikasi akan ditentukan oleh informasi penulis,
karya tulis, media, pembaca dan informasi dari pembaca. Penulis dengan
kemampuan yang memadai dapat membuat karya tulis dengan baik, sehingga dapat
menyampaikan informasi kepada pembaca tanpa bias atau dengan bias yang dapat
ditoleransi.
Peran
Karya Tulis dalam Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran sebuah karya
tulis memiliki peranan penting, karena ada banyak pengetahuan yang harus
dikomunikasikan antara guru dan juga siswanya. Pada sisem pembelajaran yang
berpusat pada siswa (Student Centered
Learning atau SCL) guru tidak hanya sebagai pengajar yang aktif mengajar di
hadapan siswa, ada juga guru yang tidak hadir dihadapan siswa, tetapi informasi
yang dimilikinya sangat diperlukan dan dikomunikasikan dalam berbagai bentuk
karya tulis. Keberhasilan pembelajaran tidak hanya bergantung pada kemampuan
guru memandu siswanya, namun juga kepada berbagai sumber informasi berupa karya
tulis yang tersebar di seluruh jagat raya. Dengan demikian, siswa akan belajar
dari berbagai guru di mana pun berada. Karya tulis juga berperan dalam
pembelajaran berpusat pada guru yang lebih banyak menggunakan guru sebagai
pusat informasi. Karena waktu yang terbatas, maka guru akan membuat karya tulis
berupa modul atau buku. Oleh karena itu karya tulis memiliki peranan yang
sangat penting terutama dalam SCL.
Karya
Tulis Adalah Sumber Ilmu Pengetahuan
Karya tulis adalah jendela ilmu
pengetahuan. Kita dapat mempelajari ilmu pengetahuan sesuai dengan tingkat
pemahaman penulis hanya dengan membaca karya tulis. Selain itu kita juga dapat
mengembangkan pemahaman ke tingkat yang lebih tinggi dengan menggunakan
informasi yang terkandung dalam karya tulis. Bila pemahaman baru dituangkan
maka akan dihasilkan karya tulis baru dengan tingkat pemahaman yang lebih
tinggi dari sebelumnya. Oleh karena itu, daftar pustaka dalam karya tulis
menjadi sumber informasi yang sangat penting dan harus ditulis dengan benar.
Seluruh pustaka yang dikutip dalam sebuah karya tulis adalah pijakan penting
bagi pengembangan informasi yang disusun oleh seorang penulis. Dengan demikian,
sangat jelas bahwa karya tulis merupakan sumber ilmu pengetahuan yang memuat
berbagai informasi keilmuan yang dapat digunakan untuk keperluan teoritik mapun
untuk keperluan praktis.
Karya
Tulis Menembus Ruang dan Waktu
Karya tulis memiliki sebuah keunikan,
yaitu mampu menembus ruang dan waktu. Sebuah karya tulis disusun dalam ruang
dan waktu tertentu, namun informasinya dapat dikomunikasikan ke dalam ruang dan
waktu yang tidak terbatas. Misalnya sebuah karya tulis yang disusun di
Rajabasa, Bandar Lampung, pada tahun 2012. Karya ini kemudian dicetak dan
disebarkan ke segala penjuru tempat dan waktu melalui berbagai media.
Akibatnya, informasi di dalam karya tulis tersebut dapat terkomunikasikan
kepada merekayang berda di Amerika Serikat atau Cina, Afrika atau Australia,
atau bagian dunia lainya. Banyak contoh lain yang membuktikan bahwa sebuah
karya tulis dapat menembus ruang dan waktu seperti sebuah teks proklamasi pada
hari kemerdekaan Indonesia pada tahun 1945 lalu yang sekarang masih sering
dibacakan pada peringatan hari kemerdekaan. Dengan penyebaran informasi yang
lebih cepat sekarang ini, sebuah karya tulis akan dengan mudah melewati batas
ruang dan waktu.
Karya
Tulis Harus Disusun dengan Baik dan Benar
Karya tulis yang baik dan benar akan
memudahkan pembaca untuk memahami informasi yang disampaikan oleh penulisnya.
Dengan demikian informasi ataupun pengetahuan dalam sebuah karya tulis dapat
dimengerti oleh semua kalangan. Tulisan yang baik akan menghadirkan
kalimat-kalimat yang mudah dimengerti dan tidak bermakna ganda atau ambigu.
Karena kalimat yang ambigu juga akan membuat kebingungan dan salah pemahaman
terhadap informasi yang terkandung dalam seuah tulisan tersebut. Selain itu
juga penyusunan karya tulis yang sesuai aturan dapat mencegah hal-hal yang
negatif seperti plagiarisme. Seorang penulis dituntut untuk menciptakan karya
yang bersiat asli dan dapat dipertanggungjawabkan.
Sebuah karya tulis harus memenuhi
beberapa azas seperti sistematika, logika, koherensi, dan kemutakhrian. Selain
itu karya tulis yang bagus memiliki ciri-ciri diantaranya: orisinil, taat pada
Ejaan Yang Disempurnakan atau EYD, menggunakan kalimat yang efektif, serta
menggunakan paragraf yang efektif. Jika hal-hal tersebut telah terpenuhi maka
seseorang akan dengan mudah menyusun sebuah karya tulis yang baik dan benar
yang mudah dipahami oleh pembacanya.














